教学离不开交流，嗓音是交流的主要工具，教师的职业特点决定着教师必须以嗓音为媒介进行知识传播。工欲善其事，必先利其器。教师的嗓音如果沙哑、低沉会严重影响学生对知识的接受。反之，优美的嗓音，是教学活动达到良好效果的重要保证。同时悦耳动听的声音对提升讲话表现力和感染力，提升人际沟通效果也是至关重要的，是教师整体形象的重要组成部分。

      新学期开学了，您在上课过程中是否遇到过如下问题：

    上课时间久了会嗓子疲劳，声音嘶哑，喉咙肿痛；

    为使教室每一个角 落都听清楚，发音过度用力而导致声音紧张难听；

    声音不够有磁性、不够明亮浑厚、不够有魅力

    本期沙龙，教务处教师教学发展中心特邀请必赢音乐学院朱孟文老师与各位青年教师交流如何科学发声、科学用嗓、嗓音美化等问题，欢迎踊跃报名。

      报名方式： 本期沙龙限报35人，请感兴趣参加本次活动的老师务必于3月18日11:30前将姓名、单位及联系电话通过校内办公系统发至教务处刘昕（联系电话：68902815）

      时  间：2014年3月21日下午1:30—3:30

    地  点：国际文化大厦二层第六会议室

    主办单位： 教务处教师教学发展中心

    主讲人介绍: 朱孟文，男中音歌唱家，俄罗斯国立莫斯科格涅辛音乐学院声乐表演博士。曾组织筹办并参演多届“莫斯科之春音乐会”；多次在国际声乐比赛中获大奖，如《21世纪音乐教育与音乐表演》国际比赛中获声乐第一名、《古典艺术与浪漫曲》国际比赛获声乐第三名、《莫斯科现代音乐与艺术》国际比赛获声乐第三名；多次成功举办个人独唱音乐会。

      内容安排：与诸位老师交流体验式科学发声法，从“嗓音条件，用气发声，利用共鸣、科学护嗓”这四方面分析教师平时以及课堂上该如何科学发声。能使职业病（声带疲劳、沙哑、咽喉炎等）困惑的老师摆脱了职业病的烦恼，让您在课堂上讲课声音洪亮，吐字清晰。

     (1)气息控制: 通过腹式呼吸,使您气韵充沛，轻松发声

   (2)共鸣控制: 运用口腔、鼻腔共鸣，使音色明亮

   (3)喉部控制: 喉头的相对稳定和放松，声道通畅

   (4)声音弹性: 声音的高与低、强与弱，实与虚