学术活动
“互通 互鉴 互融——面向未来 优质发展” 小学教师教育国际会议(2021)
2021-10-21
点击次数:时间:2021年10月21 -22日
地点:紫玉饭店
主讲人:见主讲人简介
主办单位:必赢76net线路官网初等教育学院
主讲人简介:
Cheryl Craig:美国德克萨斯T&M大学终身教授、技术和教师教育项目负责人、休斯顿捐赠基金城市教育系主任
刘慧:必赢76net线路官网初等教育学院院长、教授,中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务副理事长
Murray Print:澳大利亚悉尼大学教授、澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院教育系主任
陈威:哈尔滨学院副校长、教授
Thomas S. Popkewitz:美国威斯康星大学教授、美国威斯康辛?麦迪逊大学教育学院,课程与教学系终身教授,博士生导师
解书:东北师范大学教育学部初等教育学院副院长、副教授、硕士生导师,加拿大SSHRC项目多伦多大学教育学院兼职研究员
庞国彬:大连大学教育学院院长、教育学博士、教授
马勇军:青岛大学师范学院(教师教育学院)副院长、教授、兼任中国教育学会科学教育专业委员会理事
Silvia-Iris Beutel:德国多特蒙德大学教授,Campus Di Monaco- International Montessori School Munich顾问委员会成员,《学校和教育中的民主》、《学校和教育中的民主年鉴》联合编辑
李树英:中国澳门城市大学协理副校长、教务长、教授,澳门教育发展研究所所长
主讲内容简介:
主题报告一:Why the best-loved self in elementary education?(Cheryl Craig)
主题报告二:儿童取向卓越小学教师培养(刘慧)
主题报告三:High Quality curriculum development for future-oriented elementary schools(Murray Print)
主题报告四:儿童本位:小学教师培养与课程重建的理念及其实现(陈威)
主题报告五:How international assessments of students’ performance “see” nations, children, and teachers: are we getting what we think we are getting?(Thomas S. Popkewitz)
主题报告六:小学教育专业人才培养的现实困境与破解路径(解书)
主题报告七:卓越小学教师专业素养:基于实证研究的体系建构及其职前培养策略研究(庞国彬)
主题报告八:小学教师跨学科教育素养:内涵、结构与培养(马勇军)
主题报告九:Innovative learning systems in elementary schools (Silvia-Iris Beutel)
主题报告十:“双减“背景下中小学教师专业发展的路径研究(李树英)
分论坛一:面向未来的小学教师高质量发展
分论坛二: 面向未来的小学教师培养机制创新
分论坛三: 面向未来的小学教师与新技术的关系
分论坛四: 面向未来的小学课程与教学