时间：2019年11月6日下午13:00-15:00

地点：东一区B506

主讲人：丁永为

主办单位：教育学院

主讲人简介：

      丁永为，教育学博士，副教授。主要研究外国教育史和杜威教育哲学。出版专著《世界著名教育思想家杜威》和《杜威教育政治哲学的历史研究》。曾获得必赢76net线路官网第六届最受学生欢迎的十佳教师称号。

主讲内容简介：

      教育家办学是当前我国学校教育改革的一个重要的指导思想。学术界在教育家办学问题上的经验研究和理论研究层出不穷，这些研究成果存在彼此冲突的多重视角和多种观点。在这种情况下，有必要从教育史的角度，对中外大教育家办学的经验、理论和影响进行系统研究，为加深对教育家办学问题的理性认识提供历史镜鉴。杜威是20世纪美国最重要的教育学家，1896-1904年间，杜威亲自创办了芝加哥大学附属初等学校，芝加哥大学教育学院的教师和研究生全部参与其中，以此为基础，杜威深刻论述了进步教育的基本理论，提出了有美国特色的教育学话语，告别了近百年来对欧洲教育学理论和话语体系的亦步亦趋的模仿，为20世纪上半叶美国进步主义教育运动提供了思想指导和实践资源。本次讲座将主要介绍杜威的学校改革和发展的理论和实践，并尝试在与欧洲主流教育学话语如科学教育学、泛智论教育学、自然主义教育学的比较中，指出杜威的教育思想的特色与对欧洲教育学的改造和超越，最后将讨论由杜威主持的实验学校之所以停办的内外部原因，思考教育家办学可能遭遇的理论和实践方面的挑战、困境和教训。